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  • 重庆一对一辅导,学大教育幼儿园小班健康教案:天天刷牙好
  • 发布时间:2015-03-13 16:54 | 作者:重庆一对一辅导 | 来源:http://3cq.org | 浏览:

  • 重庆一对一辅导,学大教育
  •   活动目标:

      1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。

      2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。

      活动资源:牙刷一把。画纸、蜡笔。

      活动流程:

      一、引发兴趣,导入课题。

      教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。)

      二、讲解示范。

      1、教师:小朋友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)

      教师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。

      2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。

      (1)“小朋友,你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。

      (2)讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)

      (3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧”

      (4)再请小朋友上前来画,教师给予指导:刷毛不要画得太长。

      三、幼儿作画,教师指导。

      1、教师: 刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!

      2、鼓励大胆作画,提醒幼儿注意握笔的姿势。

      3、指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得紧密。

      四、引导评价

      1、互相欣赏作品

      2、教师:哎呀小朋友真能干,画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。(幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动

      附:天天刷牙好

      小牙刷,手中拿,

      张开我的小嘴巴。

      上下刷,里外刷,

      牙齿刷得白花花。

      早上刷,晚上刷,

      没有蛀牙人人夸。

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